MONICA MAZON
Consultante en remédiation corporelle, psychomotricienne, psychologueRelier mouvement, jeu et bien-être dans une approche holistique
Après des études de piano et de solfège au Conservatoire à Genève et un séjour de 5 mois dans un orphelinat au Viet Nam, Monica s’intéresse à la fois à l’humain et au mouvement. La musique est langage universel et donne envie de bouger dans toutes les cultures. Il y a toujours un lien entre corps-habiletés motrices-émotions et pensées. C’est naturellement vers la psychologie qu’elle se tourne, à l’université (F.A .P.S.E.). Après une licence, elle décide de passer à l’action et s’implique corporellement dans une formation en psychomotricité (E.R.P.).
Monica aime tisser des liens, rencontrer l’autre. Parallèlement à ses études, elle danse, chante et fait partager ses émotions et ses passions artistiques aux enfants. Au Moulin à Danses (M.A.D. Genève), elle propose des danses en famille ; au théâtre du Loup, elle chante et se met en scène avec le chœur Ouvert. Mais c’est à l’association La Bulle d’Air qu’elle va développer encore plus longuement la plupart de ses idées : danses parents-enfants ; chorale qui bouge ; solfège sans en avoir l’air ; éveil musical dès 1 an ; salsa des petits ; formation musique et mouvement pour les professionnels de la Petite Enfance ; les musiciens-rythmiciens et les parents.
En à-Corps avec Soi, en créant des sourires, c’est ce qui nous fait rebondir !
Réalisations
Psychomotricienne
Depuis 2004, elle travaille en qualité de psychomotricienne en crèche, jardin d’enfants, école privée. Depuis 2006, elle forme des adultes à Genève (H.E.T.S./C.E.F.O.C. ; F.O.C.P.E. ; Dalcroze ; S.S.E.J. Roulé-Boulé ; E.S.E.D. ; F.E.G.E.M.S.) et parfois à Fribourg (H.E.T.F./Fit for Future), Lausanne (Youpla’Bouge), Neuchâtel (crèches). Elle aime se lancer des défis (Flash mob fête de la Musique ; L.P.C. ; atelier danses S.I.G. ; festival Salsa Elche-Espagne ; Ateliers danses en famille fête de la Danse ; danse dans l’eau watsu).
Actuellement, Monica complète ses compétences en se formant en kinésiologie éducative et en remédiation corporelle à travers l’intégration des réflexes archaïques.
Ce qu’elle aime dans son quotidien : jouer, bouger, se relier, apprendre, s’accorder
Expérience professionnelle
Formatrice d’adultes
Habiletés sociales et compétences relationnelles
« Du pulsionnel au relationnel : stratégies ludiques favorisant les habiletés
sociales chez l’enfant et les compétences relationnelles chez l’adulte »
Danses et musique
« La danse avec les enfants : comment créer des chorégraphies simples
et ludiques, pour diversifier ses activités, jouer avec les émotions et les besoins spécifiques à chaque âge»
Formations danse à l’école
« Corps enseignant, corps enfants : histoires à danser, histoire de danser »
De la musique en corps et en corps !
La musique comme soutien au développement des compétences psychomotrices
« Du bon bruit, aux bons endroits et aux bons moments ! Comprendre les enjeux et agir sur l’espace acoustique pour plus de confort dans nos pratiques au quotidien avec les enfants
Créativité et mouvement au quotidien
Et si je faisais autrement ? Bousculer ses habitudes pour développer sa créativité
« Bouger futé » Comment soutenir facilement le mouvement des enfants au quotidien
Mouvement et enseignement à l’école primaire
Gestion de groupe en dehors de l’espace-classe : outils stratégiques du jeu et du mouvement
Corps et ergonomie
Ecologie corporelle: Prévenir pour prendre soin de son corps et de sa santé!