SI, DANS VOTRE EXPERIENCE…

Vous sentez le surmenage :

• quand chaque son/bruit est de trop
• dans les espaces communs
• en fin de journée (… ou n’importe quand…)
• vous ne vous sentez pas assez reposé(e)

Public cible

Éducateur-trice-s, ASE et aides de la Petite Enfance.
Insituteur-trice-s, tous-tes travailleur-ses avec des groupes d’enfants.

Méthodologie

• Je pratique une méthodologie participative en alternant des moments théoriques et d’autres pratiques.
• Chaque participant teste les exercices.
• Je veille à travailler avec les potentiels de chacun-e avec bienveillance.

Objectifs

• Savoir différencier le bruit des sons

• Partager des techniques d’animations

• Etre à l’écoute de soi, considérer la diversité pour ce qu’elle a d’enrichissant

• Donner du sens à la manière d’aborder les sons

• Fabriquer son environnement sonore, ne pas le subir

Contenus et modalités pédagogiques

• Enjeux du confort auditif dans des espaces collectifs

• Utilisation de la parole, de l’intonation, des expressions de son visage

• Partage d’astuces et ressources pour des ambiances plus confortables

Lieu de formation

Je me déplace volontiers
avec mon matériel
dans votre institution, n’importe où
en suisse-romande!